puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem,
miłości dodaje skrzydeł, a trudowi ujmuje ciężaru,
w martwotę domu wprowadza życie, a życiu nadaje sens”
Kornel Makuszyński
W czwartek 25 kwietnia wolontariusze z AISEC przeprowadzili warsztaty w ramach projektu "World’s Largest Lesson". AISEC to inicjatywa stworzona aby rozwijać w młodych ludziach świadomość Celów Zrównoważonego Rozwoju i zachęcać ich do aktywnego działania. Lekcja oscylowała wokół tematyki celów, a młodzież chętnie angażowała się w dyskusje. Koordynatorem projektu w SP 366 jest p. I.Ostrowska.
W marcu w naszej szkole odbył się konkurs polonistyczny dla klas czwartych pt. "Nowe przygody bohaterów lektur w komiksie". Uczniowie mieli za zadanie stworzyć własne historie, w których znalazłyby się także postaci z książek poznanych w klasie czwartej. Najlepsze prace zostały nagrodzone, ale dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział.
W lutym odbył się konkurs świetlicowy dla klas pierwszych pt. "Układanie puzzli na czas". Cieszył się on dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Pierwszoklasiści w parach składali układanki, bardzo dobrze sobie przy tym radząc. W skupieniu oraz z zaangażowaniem podeszli do zadania, zaskakując przy tym swoją umiejętnością i tempem pracy.
Z okazji Dnia Teatru, który odbył się dn. 10.04.2024 r. w naszej szkole uczniowie klasy 4a przygotowali i zaprezentowali przedstawienie w języku angielskim pt: "Twelve Months".
Kwiecień obfitował w naszej szkole w szereg wydarzeń związanych z teatrem. Zorganizowane zostały również konkursy, w których uczniowie mogli zaprezentować swoje umiejętności plastyczno- techniczne.
8 kwietnia uczniowie klas 3a i 3b odbyli ostatnią wycieczkę na zajęcia z edukacji filmowej w kinie Wisła. Tym razem obejrzeliśmy film animowany „Filonek Bezogonek”. Po seansie i warsztatach na temat adaptacji filmowych znanych książek oraz pisania scenariuszy poszliśmy na lody lub pączki oraz do Parku Żeromskiego, gdzie dzieci mogły pobawić się i integrować na placu zabaw.
10.04.2024 r. w naszej szkole odbył się Etap Szkolny Dzielnicowego Konkursu Recytatorskiego.
Celem konkursu było zainteresowanie uczniów poezją anglojęzyczną, rozwijanie zdolności recytatorskich, podnoszenie kultury słowa dzieci i młodzieży oraz promocja i pomoc utalentowanej młodzieży artystycznie i językowo.
Powered by aSc EduPage