Podstawowym założeniem zajęć było zapoznanie uczniów z zagadnieniem niepełnosprawności, nauczenie empatii i tolerancji, a także uświadomienie, że niepełnosprawności nie należy się bać.

Podczas lekcji rozmawialiśmy, oglądaliśmy filmy, słuchaliśmy bajek.

Wszystkie klasy poznały alfabet i podstawy języka migowego. W niektórych klasach udało się również pokazać elementy alfabetu Braille’a.

Uczniowie wiedzą, że każdy ma mocne strony, ale i ograniczenia. Pamiętają, że inny nie znaczy gorszy.

 

Fotoalbum

Opracowały:

Joanna Gniwek

Aleksandra Korczak